学然后知不足，教然后知困。根据2023年3月29日关于印发《上蔡县人民检察院传帮带培养人才实施办法（试行）》，自2023年5月份起，上蔡县人民检察院举行了“青蓝相承 携手共进”传帮带活动启动仪式。传帮带是典型的同步检验徒弟与师傅专业能力的培养方式，是培养青年人才，打造学习型人才队伍的重要举措。让我们一起聆听青年干警参加“传帮带”活动的所思所悟，看上检青年在成长过程中的思想提升。
今天我们来看第三对师徒：师傅康泽远和徒弟刘博文，在传帮带活动中，刘博文跟着师傅康泽远学到了很多，下面我们听一听刘博文的感悟吧。
师傅（左）康泽远 第一检察部副主任、一级检察官
徒弟（右）刘博文 第一检察部检察官助理
刘博文，是上蔡县人民检察院第一检察部的一名检察官助理。今年5月，通过该院组织的“传帮带”培训活动，刘博文有幸成为该院第一检察部副主任康泽远导师的学员，虽然从确立师徒关系到现在不到三个月的时间，但从指导老师康泽远的强化训练中收获远超预期，无论是案件办理能力还是写作基础知识都有大幅提升，视野也大为开阔且成果丰硕。
一、摸脉问诊，对症下药
指导老师康泽远通过问询刘博文的情况，阅读刘博文平时撰写的调研报告等文字材料，摸准他的问题短板，诊断出他的文章存在“立意不深”“华而不实”“用词不恰”等问题，对症下药制定写作水平提升“真，善，美”三步法，在日常对话、定期交流和实战演练中不断扭正学员刘博文的写作笔风和用词。
二、实战演练，事业拓展
为给学员刘博文创造更多的实战学习机会，进一步挖掘刘博文的业务潜力，根据学习规划，刘博文自己制作了一篇审查报告并让导师康泽远审阅，请求指导老师对他的审查报告进行修改和指导。导师康泽远不仅就审查报告的事实概括逐句作了修改，还重点对证据分析和证据排列指出了刘博文的许多不足，如书证排列内在逻辑性不强，证据分析没有点出构成要件的矛盾点。导师康泽远共给他提出了10条指导意见，让他在平时制作审查报告时的很多困惑得到了解决。在康老师的指导下，刘博文共协助承办检察官办理立案监督案件2起，其中立案1起，撤销案件1起。导师康泽远还致力提升强化他的理论文章的写作逻辑，并帮助他查摆自身不足找准提升的方向。对刘博文平时写作的材料进行修改，并通过分析学员刘博文的修改思路来指导他如何撰写调研类学术文章。在平时的工作中，导师康泽远还专门询问了学员刘博文近来工作情况，在办案中有哪些新困难和新问题，鼓励他多办案、多思考、多写作，回答了他近段时间工作中遇到的疑问。
三、理念传导，技能提升
一是结合业务，提升办案技能。导师康泽远向刘博文传导“理论联系实际”等理念，在办案中深挖理论本质问题，在理论研究中思考办案实效问题，从而提升“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑能力。二是结合主题，提升写作思路。针对我文献梳理能力较弱的现状，导师康泽远向学员刘博文阐述文章写作的思路，并推荐了百余篇相关文章和文献综述写作方法技巧文章供我参考和借鉴。三是强化训练，提升写作技能。为在短期内获得提升，导师康泽远通过实时督导、定期问询等方式强化学员刘博文的写作训练，在近三个月的强化训练中他的写作能力实现了质的提升。
四、下一步学习计划
一是继续提高疑难复杂案件的阅卷能力以及分析案件的能力。随着时代发展，犯罪手段、形式越来越多样化，疑难复杂案件越来越多，只有持续学习才能跟上犯罪分子的步伐，有效指控犯罪。二是提高学习积极性、主动性，追赶预期的学习计划。前期总以工学矛盾为由怠于学习，造成预定的学习计划严重滞后。三是加快读书进度，提升写作能力。本年度阅读较少，三个月以来理论功底提升缓慢，下一步要拓展视野，多阅读优秀文章，提升写作能力。四是提升法律监督能力。在今后的工作中充分利用监督平台的及时、全面、精准指引功能，将侦查监督与案件办理紧密结合，实现监督与办案有机融合，推动监督工作常态化。
（毕亚磊）
编辑：郭华宾
豫公网安备