为了全面提高教育教学质量，提高学生的合作的能力。近日，睢县第一实验学校开展了暑期结对帮扶---优势互补“一对一”帮扶活动。
优生为差生辅导的过程，其实也是一个自我学习的过程，为了辅导好差生，优生必须对辅导的内容理解的更透彻，掌握得更牢固，这就需要优生做好充分的准备。这个准备的过程，就是一个学习的过程。在辅导过程中，差生出现的差错，也会引起优生的注意，会对优生起到提示的作用。这些，都是优生自我提高的过程。
优生跟差生结对帮扶，是两个学生合作的过程。这里的优生和差生，完全是以学习成绩为唯一标准作出的判断。而实际上，这个“优生”也许在人际交往合作能力等其他方面，不如这位“差生”，这位差生并非都差，一定是有值得优生学习的地方，所以，结对帮扶，其实是优势互补。
从班级方面来说，优生和差生结对帮扶，是一个正班风和正学风的措施，可以形成浓厚的学习氛围。一个有诸多差生的班级，班风和学风不可能好，这样的班级即使是尖子生也会受到这种环境的影响。
从孩子的终生发展来看，成绩固然重要，但是品德比成绩更重要。要更新自己的观念，让差生变优生、优生更优秀。
通过帮扶活动的开展，使大家认识到现代社会，不会合作的人，是寸步难行的，哪怕成绩再好也没用，合作能力，是现代人必备的不可或缺的能力。(通讯员：曹云芝)
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